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義務教育でプログラム作成、デバッグ、コーディングなどのコンピュータ教育を開始した英国で、教師と生徒を対象としたアンケートが実施されました。
コンピュータの授業をカリキュラムの想定通りに実施できたと自信を持っている教師は73％に上るなど、まずまずのスタートが切れたようです。
しかし、生徒の意見はいささか異なるようです。生徒たちの本音と、アンケートで明らかになった、「さらに残念な実態」とは？
「Computer Weekly日本語版 3月18日号：コンピュータ教育最大の課題は？
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