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iPadと学校用SNSが導く“生徒主導の学び”――奈良女子大学附属中等教育学校

画面2　生徒がednityに投稿したマインドマップ。意見を一瞬でクラスで共有できるのが学校用SNSの強みだ。今回の授業を主催した同校の二田貴広氏や筆者も随時議論に参加した《クリックで拡大》

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