「AIツールがあれば誰でも開発できる」という期待とは裏腹に、97%のプログラミング学習者が挫折し、子どもの7割は学校で教わっていないという現実がある。AI時代のプログラミング学習の在り方とは。
「生成AIを使えば、素人でもプログラミングができる」「これからはAIツールを駆使する若手が内製化を進めてくれる」――。生成AIの普及で経営層が抱きがちな“幻想”は、IT担当者や現場のエンジニアにとって、技術的負債の始まりになりかねない。
生成AIを活用した新たな学習スタイルが広まる中でも、初心者の状態からプログラミング学習を始めた人の97%は「挫折や行き詰まり」を経験していることが、SAMURAIの調査で明らかになった。基礎知識がないままAIツールに書かせた“動くけれども中身が分からないソースコード”がエラーを出したとき、その原因究明や修正作業が情報システム部門や開発部門に持ち込まれ、運用体制を圧迫するリスクがある。
次世代を担う若者へのプログラミング教育も進んでいない。Raspberry Pi Foundationが英国で実施した調査では、7割以上が「学校でプログラミング教育を受けていない」という状態だ。誰もがAIツールでソースコードを生成できる時代だからこそ、エラーに対処できる「基礎」と「体制」が欠かせない。本資料は、AI時代のプログラミングスキル習得に潜む落とし穴と突破口を解き明かす。
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