2014年度上半期に多く取り上げたのは、タブレットや電子黒板といった授業や講義におけるIT活用事例でした。特に、タブレットの導入意欲は引き続き高いようです。立命館守山中学校・高等学校や北海道情報大学が新たに米Appleのタブレット「iPad」を導入した他、千代田区立九段中等教育学校はペンタブレット機能を持つワコムのWindows 8タブレット「Cintiq Companion」、福島県を中心に学習塾・進学塾を展開するベスト学院はテックウインドのAndroidタブレット「CLIDE」を導入。必ずしも“iPad一択”ではなく、それぞれの導入目的に応じて、最適な端末を選ぶ動きが進んでいるようです。

　タブレットのセキュリティ対策として、モバイルデバイス管理（MDM）製品を導入する動きもあります。2014年春から県立高等学校の全新入生にWindowsタブレットを購入してもらい、授業で活用している佐賀県は、端末が接続する無線LANアクセスポイントによってセキュリティ設定を変更できるオプティムの「Optimal Biz」を導入。学校内では端末を厳格に管理し、家庭では自由に利用できるようにするといった制御を実現しています。その他、小学5、6年生向けに日本マイクロソフトの「Surface」を導入済みの立命館小学校も同じくOptimal Bizを導入し、児童が家庭に持ち帰るSurfaceのセキュリティ対策を施しています。

　授業／講義のIT化で興味深いシステムに、早稲田大学が導入した「クリッカー」があります。クリッカーは、教員の質問に対して学生がリアルタイムに回答できるシステムのことを指します。同大学の他、香川大学や愛知教育大学、同志社女子大学など既に幅広い大学で活用されており、クリッカー自体は特に新しいものではありません。早稲田大学が独自開発したクリッカー「オーディエンス・レスポンスシステム」は、専用機器を導入することなく、学生が持つスマートフォンを使って回答を回収・集計できるようにしたのが特徴。タブレットや電子黒板が無くても双方向の授業や講義が進められる手軽な手段として、同種のシステムを導入する教育機関が出てくるかもしれません。

「MOOC」躍進でオンライン学習の取り組み加速

　もう1つの注目トピックは、オンライン学習です。特に国内大学の間で目立ったのは、学習者にオンラインで講義を提供し、リポートなどで学習状況を評価して履修証明を発行する「大規模公開オンライン講座（MOOC）」活用の動きです。2014年度上半期は、東京大学や九州大学、立教大学、同志社大学など、国公私立問わず国内大学のMOOC活用が一気に進みました。

　この動きを後押ししたのは、国内の企業や組織が提供する「国産MOOC」の登場です。NTTドコモ、NTTナレッジ・スクウェアによる「gacco」を皮切りに、放送大学の「OUJ MOOC」、eラーニング大手ネットラーニングの「OpenLearning, Japan」と、日本オープンオンライン教育推進協議会（JMOOC）公認の国産MOOCが相次ぎ登場し、大学の活用が進みました。国産MOOCは、「edX」「Coursera」といった海外のMOOCとは異なり、日本語で講座を提供したり、国内の大学で対面式講義を設けるといった工夫を凝らして、国内の学習者でも利用しやすくしているのが特徴です。

　新しい教育方式を実現する手段として、オンライン教育を活用する動きも現れています。広陵高等学校や東京立正中学校・高等学校などは、すららネットのeラーニングサービス「すらら」を活用し、従来の授業と予習の役割を一部逆転させる「反転授業」を推進。立命館守山高校は電通国際情報サービスと共同で、オンライン教育を活用して学習者の理解度に合わせて問題を提示したりする「アダプティブラーニング」に取り組むと表明しました。オンライン教育の活用の幅は、今後も広がると考えられます。

ITによる校務効率化に手応え

　2014年4月には京都市教育委員会が、同市内の全市立小中学校239校の教職員約8000人を対象とした校務システム（構築：NEC）を本格稼働させるなど、校務のIT化に関するニュースも数多くありました。校務IT化の具体的な効果を明らかにすべく、大阪市は校務IT化のモデル校である小中学校31校を対象にアンケート調査を実施。校務システムの活用で、教頭は1人当たり年間136.3時間（1日換算で平均34分）、学級担任は168.1時間（同42分）を短縮できたことが分かったとのことです。

　寄付や願書の受け付けをオンライン化する動きも広がっています。大学の重要な運営資金となる寄付金の拡充に役立つインターネット寄付システムは、日本女子大学や武蔵野美術大学などが新たに導入しました。一方のインターネット出願については、近畿大学が既に2014年度から紙の願書を廃止してインターネット出願に一本化している他、お茶の水女子大学が2014年度実施の2015年度の学部入試試験から導入。受験性の利便性向上と受験者数の増加を狙います。

　その他、無線LANやクラウドといったインフラ、スーパーコンピュータをはじめとする研究用システムなど、2014年度上半期には幅広い導入事例を取り上げました。詳しくは以下の一覧表をご覧ください。

2014年度上半期　教育ITニュースフラッシュ導入事例一覧表（導入製品分野別）のダウンロード

• 2014年度上半期に教育ITニュースフラッシュで紹介したIT導入事例のニュースを、導入した製品分野別にまとめた一覧表をPDFファイルで提供しています。「2014年度上半期　教育ITニュースフラッシュ導入事例一覧表（導入製品分野別）」からダウンロードしてください。