教育機関のIT活用に関する読者調査リポート
授業用タブレット、一番人気はiPad? それともWindows 8端末?
教育機関への導入が最も進んでいるIT製品とは何か? IT製品を授業や校務で活用する上での課題とは? TechTargetジャパンが実施した読者調査の結果を見ていこう。
TechTargetジャパンは2013年10月1日から29日にかけて、小中学校や高等学校、大学をはじめとする教育機関を対象に、「教育機関のIT製品導入」に関するアンケート調査を実施した。教育機関におけるIT製品の導入状況や今後の投資意向、課題などを聞いた。本稿は、アンケート調査から明らかになった教育機関のIT活用に関する実態の一部を抜粋して紹介する。全ての結果を記載したリポートは、文末のリンクから会員限定でダウンロードできる。
調査概要
目的:教育機関におけるIT製品の活用実態や導入状況について調査するため
方法:Webによるアンケート
調査対象:主に教育機関に勤務するTechTargetジャパン会員
調査期間:2013年10月1日~29日
総回答数:169件
※回答の比率(%)は小数第1位または第2位を四捨五入し表示しているため、比率の合計が100%にならない場合があります。
本読者調査は、主に学校を中心とする教育機関と、教育委員会など教育関連の都道府県/市町村機関といった教育関係者を対象として実施した。実際の回答者を業種別に見ると、教育関係者の回答率は72.2%に上る(図1)。
導入率トップはWindowsパソコン、タブレットの導入率は?
授業におけるIT製品の導入状況や導入意向について聞いたところ、「1年以内に追加導入・刷新する予定」(19.5%)、「中長期的に追加導入・刷新を検討中」(48.5%)を合わせて、7割弱が追加導入・刷新を検討している(図2)。「現在IT製品を導入しておらず、新規導入の見込みもない」は2.4%にとどまる。
教育機関は、実際にどういったIT製品を導入しているのだろうか。授業でIT製品を導入しているという回答者に聞いたところ、授業では「Windowsパソコン」(82.3%)や「プロジェクター」(77.3%)が幅広く活用されている(図3)。「iPad」を導入済みなのは32.6%。「Windows 8/RTタブレット」は11.3%、「Androidタブレット」は10.6%にとどまる。
業種別に見ると、国公立の学校や自治体機関は、電子黒板を導入済みだという回答数が比較的多いのが特徴だ。一方で私立学校や学習塾といった教育関連企業は、無線LANアクセスポイントや学習支援システム(Eラーニング)の導入数が比較的多い。
また、今後授業で導入したい製品についても聞いたところ、「iPad」(49.6%)がトップとなった(図4)。「Windows 8/RTタブレット」も33.9%も導入意向が比較的高いが、iPadには及ばない。27.8%の「Androidタブレット」をわずかに上回ったのが、iPadの小型版である「iPad mini」(28.7%)だった。
業種別に見ると、国公立の学校や自治体機関はiPadやWindows 8/RTタブレットをはじめとする端末への投資意欲が引き続き高い。一方の私立学校や教育関連企業は、電子教材やEラーニングなどアプリケーションやコンテンツに注目している。
課題は予算と人材不足
IT製品を授業で活用する上での課題を聞くと、「導入に必要な予算が確保できない」(65.7%)、「活用に必要な予算が確保できない」(40.2%)と、多くが予算確保に課題を抱えているようだ(図5)。また「導入に必要な専門知識(インフラ構築スキルなど)を持った人員がいない」(36.7%)、「活用に必要な専門知識を持った人員がいない」(32.0%)が続き、人材不足がIT製品活用のハードルとなっている。
授業へのIT導入においては、導入することそのものではなく、授業でITをどう使うかが重要となる。教員にITの知識があることが、ITで効果的な授業ができることに直結するわけではない。現状では、28.4%が「教員にIT活用の基本的なスキルはあるが、授業でITを生かすスキルがない」ことを課題だと答えている。IT活用自体を目的にすべきではないが、何らかの目的のためにITを授業で活用したいと考えた際、授業でITを生かすスキルをどう育成するかが大きな課題となる。
詳細なアンケート結果は、以下からダウンロードできる(TechTargetジャパン会員限定)。
本稿では紹介しきれなかったさまざまなアンケート結果(校務などの授業以外で活用するIT製品、今年度のIT関連予算、IT製品導入の意思決定者など)とともにアンケート回答者の詳細な属性も紹介されている。ぜひ参照されたい。
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