なぜ日本の学校にITが必要なのか【後編】なぜ学校は「タブレット」「無線LAN」の導入で満足してはいけないのか (1/3)

ITが日本の教育に必要な理由とは何なのか。教育機関は今後、何を目指してIT活用やIT教育に取り組んでいくべきなのか。国内外の過去と現状を見据えて考察する。

[武田一城，日立ソリューションズ]

　教育機関のIT導入熱がここ数年で急速に高まる一方、「日本の教育のIT化は今後どうなっていくのか」という疑問が、頭の中で渦巻いている教育関係者も少なくないだろう。後編では「なぜ日本の学校にITが必要なのか」と題した連載のまとめとして、このことに関する私の考えを記していく。

　未来のことを予測し尽すことは難しい。だが教育分野を含めた世界の情勢と日本の現状を把握し、教育がITで何を目指すかを理解していけば、少なくとも日本がなぜ教育にITが必要としているかは理解できる。そして必要性が理解できれば、将来のあるべき姿もその延長線上に見えてくるはずだ。

併せて読みたいお勧め記事

なぜ日本の学校にITが必要なのか

• 小学校の「プログラミング教育必修化」が必要なこれだけの理由
• 「学校IT活用・IT教育」が日本の“救世主”になり得る理由

それでも悩ましい学校タブレット／無線LANの問題

• iPad導入校が悩む「5大トラブル」とは？　学校導入4000台のプロが明かす
• iPad活用先進校が直面した、セキュリティや運用管理の課題とは？
• 便利なはずの「無線LAN」が学校を苦しめるこれだけの理由

日本と海外の教育ITの違い